Умозаключение рассматриваем пока как возможность  этой информацией, заложенной в памяти,   пользоваться. Сформулируем , определим процесс опознавательного мышления.

Мыслить  опознавательно  человек может только одиночными умозаключениями и только через понятия в памяти, понимать окружающие его явления  только в пределах компетенции усвоенных понятий.   Для такого мышления  человеку необходимы в памяти  понятия  на  весь круг изученных в какой то степени явлений. Видимые предметы обозначены простыми понятиями. Понятия сложные -  математические, физические  на  видимые и невидимые явления               

Процесс образования  человека  можно определить как процесс познания познанного через усвоение  всевозможных понятий, имеющихся в науках у существующей  цивилизации.      ... Читать дальше »

ПОНЯТИЕ – это обобщенное определение множества явлений , понятий , связанных между собой общими свойствами , признаками , закономерностями , соотношениями , характеристиками и т.п;

Общий вывод:   каждый человек может мыслить с пониманием и отсюда – осознанно действовать только в пределах компетенции , усвоенных им понятий .Проверим, так ли это?;

Знание  выявленного механизма и явления мышления как свойства и как  способности мыслить позволяет осознать , просмотреть весь путь эволюции нашей цивилизации.

Это человек ТРЕБУЕТ  ОПРЕДЕЛЕНИЯ   для себя  ПОНЯТИЙ  на видимые им явления.